Exitosa primera sesión inicia la versión 2012 de la ECP

Luego de tres años de trabajo comprometido, incesante y solidario puede apreciarse la apertura de la tercera versión de la Escuela de Comunicación Popular (ECP). Instalada ahora en la Junta de Vecinos N° 18 de la población Lo Hermida, la Escuela da un paso más de independencia y se consolida en su trabajo de base. Con un formato probado y constantemente revisado en pos de lograr los objetivos dispuestos, la ECP da inicio a este año con nuevos integrantes, mejores herramientas y nuevas dinámicas de trabajo colectivo.

Por: Juan Pablo Pavón

 Con una presentación sobre las experiencias y resultados de las versiones anteriores de la Escuela de Comunicación Popular comenzó la primera sesión de la ECP 2012, hoy en el corazón de la población Lo Hermida. Se  compartió con todos los presentes sobre los orígenes, el camino recorrido y los principales hitos de la Escuela. Se explicaron los objetivos de la ECP, los cuales consisten en el fomento de organizaciones de comunicación popular, comunitaria y alternativa a través del intercambio de saberes y experiencias, venidas desde dentro y fuera de la universidad.

Posteriormente se conversó sobre el esquema programático de este año; serán doce clases en total, consistentes en ocho sesiones de clase/taller y cuatro abocadas al uso de herramientas y desarrollo de proyectos comunicacionales.

Todos los participantes se presentaron, señalando si ya habían sido parte (o lo eran aun) de iniciativas de este tipo. Comentaron también sobre sus expectativas respecto a este proyecto.

La primera tarea por parte de los presentes fue el entregar una definición de los que es un medio de comunicación masivo. Dentro de la definición general se acordó que es un espacio que llega a mucha gente de forma simultánea, que puede generar realidades a través de su contenido y que posee una estructura comunicacional vertical (desde arriba, por parte de un personaje o grupo reducido, hacia las masas).

Cómo es la esencia de la escuela, se prestó principal atención al trabajo crítico en la definición de medio de comunicación masivo. Se mencionó que dentro de los principales vicios y lastres de este concepto están el manipular la información de manera tendenciosa, el ser de orden masivo pero sin cabida para las masas, ser una herramienta de los poderes fácticos y la clase gobernante, simplificar y banalizar la realidad, y alinear a la población.

Ya que este espacio busca la potenciación de una comunicación alternativa, popular y comunitaria, se pidió a todos los participantes definir según sus conocimientos cada uno de estos tres términos. Respecto a lo alternativo, se lo describió “lo otro”, la alternativa a aquello que es tradicional y hegemónico; se resaltó el peligro de caer en definiciones poco exactas sobre “lo alternativo”, pues la inversión puede utilizarse como mera estrategia comercial, cuando lo sensatamente alternativo es tendiente a la subversión.

En lo referente al concepto de popular, se comentó acerca de la tergiversación y el uso superficial que muchas veces se le da a este término.  Se dijo que es necesario redefinir el término para evitar dejarlo en manos del populismo, pues la definición a la que se busca adherir este concepto es a “aquello que nace del pueblo”, no sólo “lo que es parte del pueblo”. Finalmente se dio paso a la definición de lo comunitario, concordando en que es todo aquello que responda a una comunidad, un grupo con elementos y objetivos en común. Aquí se hizo un llamado a utilizar responsablemente este concepto, intentando construirlo en base a la horizontalidad y el enlace con lo popular.

Finalmente,  se dio paso a la exposición de dos diapositivas preparadas por los monitores de la actividad. Una correspondía a la definición acordada por la escuela (en constante construcción) sobre lo popular, alternativo y comunitario, ponencia que se actualizará con las nuevas definiciones acordadas en conjunto. La última presentación fue un powerpoint preparado por Ricado donde se expusieron “Las diez técnicas de manipulación mediática” del lingüista estadounidense Noam Chomsky. Se explicó sobre cómo cada una de estas tácticas son (y han sido) utilizad de forma cotidiana e incesante por quienes retienen el poder, para mantener un control efectivo sobre toda la sociedad.

Pueden descargar los siguientes documentos utilizados en la sesión:

- Caracter Alternativo, Comunitario y Popular de la Comunicación

- Noam Chomsky y las diez estrategias de Manipulación Mediática

- Guía de Noam Chomsky

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